課題停滞中。「特別支援教育とアート」の教科書は読み終わったけど、レポート進まない。というかなんやかんや遊んでしまって進んでいない。とりあえず集中してやり切らないといけない。 毎度私の完璧主義的性格が邪魔をする。一つのテーマについて何もかも知…

第１回試験の最終レポート締め切りが5月15日。6月2日の試験日には少なくとも2教科の試験を受験したい。そのためには今取り組んでる特別支援教育とアートの課題を二つとも5月15日までに終わらせる必要がある。あと1ヶ月弱、頑張ってやらないと。 とはいえ今日…

美術教育法Ⅰの課題２を提出した！やった！ レポートはとにかく書き始めることが大事だと思った。書き始めたらアイデアが湧いてくるし、書き始めても何も浮かばなかったらインプットが足りないということ。教職科目のレポートで私が苦戦する原因は、子どもの…

芸術研究学Ⅰのレポートが合格した！良かった。 美術教育法Ⅰの課題２に取り組み始めて1週間。いくつか本を読んだけどレポートの内容がいまいちはっきりとイメージできない。でもこれ以上時間をかけても意味がない。今思いつく内容で書くしかない。 「6日に一…

やっと学ぶことが楽しいと思うようになってきた。最近読んでいる本が面白い。 美術教育法Ⅰの課題に取り組んでいるがレポートに何を書けば良いか分からないので、とりあえず課題に関連する本をいくつか探して読んでいる。小学校の造形教育の本を読んでいるが…

芸術研究Ⅰの課題２のレポートが終わった！やっと一つ終了。清々しい気分。 今回は参考図書としてあげたれている書籍を3冊読んだ。それぞれ面白い内容で、課題に対する解像度も上がったので読んで良かった。 7月8月のスクーリングのために東京への飛行機を予…

手のデッサンをする課題に取り組んでいる。最初の大学時代より上手くなっているのが分かってとても嬉しい。大学卒業後、絵を描くことはなかったが、歳をとって視野が広がったこと、美術作品をたくさん見てきたことが養分となって物の見方、描き方が良くなっ…